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alazaro

Envíos 10057

Enviado - 29 mayo 2009 :  13:37:48  Mostrar perfil  Responder con Cita
Slovacchia, scuole speciali per soli rom
La testimonianza di un ragazzo rom di 14 anni: "Nella settima classe della scuola speciale
ho imparato le stesse cose che avevo imparato nella scuola ordinaria"


Stefano Totaro
LA VOCE, Milano
19/5/2009

Bratislava. - In Slovacchia esistono scuole “speciali” per bambini rom: quando gli edifici pubblici “normali” non bastano, i piccoli rom vengono collocati in classi per portatori di handicap con relativo programma di studio ridotto e semplificato. Non è cronaca dell'Europa degli anni '20, ma di un paese europeo moderno e civilizzato.

E' quanto risulta da una recente ricerca degli osservatori di Amnesty International che hanno raccolto documenti e testimonianze nel paese neo comunitario. Studi indipendenti dimostrano come l'80% dei bambini che frequentano le scuole “speciali” sono di etnia rom. Un dato non casuale secondo l'associazione che si batte per i diritti umani, che accusa Bratislava di applicare politiche discriminatorie che comprometteranno il futuro dei bambini.

Emblema della segregazione statale è la scuola speciale di Pavlovce nad Uhom frequentata da 190 alunni rom, il 99,5% della scolaresca. Le autorità slovacche si nascondono dietro “errori tecnici” delle autorità competenti, ma Amnesty International sollecita il governo a porre fine alla discriminazione razziale e ad affrontare le gravi violazioni del diritto all'istruzione per i bambini rom, vittime di un sistema che li priva dei diritti di cui godono gli altri cittadini.

(http://www.voceditalia.it/articolo.asp?id=33124&titolo=Slovacchia,%20scuole%20speciali%20per%20soli%20rom)

alazaro

Envíos 10057

Enviado - 01 agosto 2009 :  14:18:15  Mostrar perfil  Responder con Cita
Pocos estudiantes eslovacos en universidades extranjeras

RADIO SLOVAKIA INTERNATIONAL
31. 07. 2009

Los estudiantes eslovacos de educación superior que estudian en el extranjero son pocos. La utilización que le da Eslovaquia al programa de intercambio estudiantil Erasmus, auspiciado por la Unión Europea es pobre. Esta apreciación se desprende de las estadísticas publicadas por la Comisión europea, según las cuales solo 697 estudiantes eslovacos han aprovechado las becas comunitarias. En la escala de movilidad de treinta paises europeos Eslovaquia ocupa el número veintiuno.

(http://www.rozhlas.sk/inetportal/rsi/core.php?page=showSprava&id=19505&lang=6)
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alazaro

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Enviado - 17 septiembre 2009 :  21:10:23  Mostrar perfil  Responder con Cita
Pravda - Eslovaquia
Las universidades eslovacas tienen mala fama


EURO / TOPICS
04/09/2009

El periódico de izquierda Pravda escribe acerca de la mala fama de las universidades y centros de estudios superiores de Eslovaquia: "Con nuestras universidades somos el furgón de cola de Europa. Pruebas de ello existen por doquier. Los estudiantes extranjeros no se sienten atraídos al país, los eslovacos -la élite potencial del país- estudian en otras partes. Lo peor es que la gran mayoría tampoco vuelve a Eslovaquia después de la carrera. Gracias a las especiales relaciones con los checos y debido a la cercanía lingüística, hasta 25.000 alumnos emigrados disfrutan de unos estudios de indudable mejor calidad en nuestro país vecino del oeste. [...] Aunque conocemos el problema desde hace mucho tiempo, no lo solucionamos. [...] En vez de hacerlo, nos inventamos reglas absurdas. Como, por ejemplo, la de que los docentes extranjeros que quieran trabajar en las universidades eslovacas tienen que demostrar que poseen suficientes conocimientos de la lengua estatal."

Artículo completo (en eslovaco):
http://nazory.pravda.sk/na-chvoste-europy-0m4-/sk-nana.asp?c=A090903_165037_sk-nana_p09


(http://mail.google.com/mail/?hl=es&tab=wm#inbox/1238466513eb986a)
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alazaro

Envíos 10057

Enviado - 19 septiembre 2009 :  00:42:38  Mostrar perfil  Responder con Cita
Crece el número de escuelas alternativas en Eslovaquia

RADIO SLOVAKIA INTERNATIONAL

07. 09. 2009

Poco a poco van apareciendo en Eslovaquia escuelas que intentan educar de una manera más libre, o con asignaturas más interesantes, que la mayor parte de las del sistema educativo eslovaco. Quizás, lo único que las está impidiendo crecer mucho más es la falta de profesorado adecuado.

Entre las llamadas escuelas alternativas tenemos a las que educan según el sistema de Maria Montessori, o la escuela Waldorf, que empezó en la alemana Stuttgart hace noventa a#328;os. La filosofía de esta última está basada en una actitud más liberal hacia el alumnado, que tiene que aprender menos definiciones y leyes, y obtiene sus conocimientos mayoritariamente desde vivencias concretas. Las escuelas Montessori, por el contrario dan prioridad a las propias actividades de los alumnos, que acaban enseñándose los unos a los otros.

En Eslovaquia existe también una escuela dedicada a la educación temática, en la cual las asignaturas están incluidas en amplios bloques, adecuados para la enseñanza de materias relacionadas. En la actualidad en nuestro país existen ya diversas iniciativas de escuelas Waldorf, sobre todo en el campo de las escuelas maternales, de las cuales solamente una en Bratislava. También ha abierto ya su primera sucursal en la población de Trnava la escuela que en Bratislava educa siguiendo las enseñanzas de Maria Montessori. La razón de la apertura de esta nueva sede es, tal y como indica su director, Ivan Juraš, el creciente interés de los padres por este nuevo tipo de educación.

El consejero del ministerio de Educación eslovaco, Miron Zelina, confirmaba el creciente interés por estas escuelas que intentan sustituir las tradicionales formas de enseñanza. Es positivo, decía, que aquellos padres que no estén satisfechos con la escuela estatal puedan tener alternativas. Sin embargo afirmaba también que es tarea del ministerio controlar que estas escuelas, además de resultar interesantes para los pequeños, les procuren los conocimientos necesarios. Al mismo tiempo hay que conseguir que en ellas los niños no resulten influidos por filosofías que pongan en duda los conocimientos.

Por ahora, sin embargo, a diferencia de lo que ocurre en la vecina República Checa, estas escuelas no son públicas sino únicamente privadas, con lo que los padres deben de sufragar todos los gastos.

(http://www.rozhlas.sk/inetportal/rsi/core.php?page=showSprava&id=20531&lang=6)
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alazaro

Envíos 10057

Enviado - 22 noviembre 2009 :  00:42:33  Mostrar perfil  Responder con Cita
Il Ministro dell’Istruzione slovacco difende le Università

RINASCITA BALCANICA (Fonte: Buongiorno Slovacchia)
06.11.2009

Potremmo citare la famosa citazione dell’economista Samuelson “non bisogna gettare via il bambino con l’acqua sporca” per rappresentare il senso della dichiarazione del Ministro dell’Istruzione Mikolaj, al quale spetta il gravoso compito di “difendere” il prestigio del sistema universitario slovacco, gravemente danneggiato dallo “scandalo” dell’Università di Trencin, rea di avere permesso la concessione di diplomi di laurea con tempistica assolutamente irregolare.

Il Ministro ha quindi effettuato i “distinguo” di rito, esprimendo la convinzione che se il mercato saprà ben distinguere tra i diversi atenei presenti, anche il Ministero sta andando nella stessa direzione, scaglionando sensibilmente l’ammontare dei contributi erogati, in funzione di parametri qualitativi accertati.

Il Ministro ha reso queste dichiarazioni dopo l’incontro tenutosi con il Presidente della Repubblica Gasparovic e con i rettori di molte università riunitisi presso il Palazzo Presidenziale, in occasione della settimana della Scienza e della Tecnologia.

Per Gasparovic, d’altra parte, i problemi emersi sono condivisi con molti altri Paesi Europei, limitrofi e non alla Slovacchia. Ed occorre, pertanto, prestare molta attenzione per non ingenerare indiscriminati attacchi al sistema.

(http://www.rinascitabalcanica.com/?read=38284&similar=1)
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